www.pku.edu.cn/news/xiao_kan/ 2003年 4月 10日 |
当高考的硝烟散尽，当印着我名字的通知书稳稳当当的躺在了我的手上，我似乎才想起来该为自己,也为这次考试写点什么，给自己的生活中一个重要的片段轻轻划上个句号，然后收拾行囊，北上，开始自己另一段生活。 高三是我有始以来最紧张的一年，也是有始以来我想问题想的最多的一年。回想起那段满是拼搏的日子，不禁庆幸自己并没有在单调中麻木，在困难中崩溃，反而练就了处变不惊的超拔的心态。成绩出来后我与一位同学坐在麦当劳里聊天，她对我说："我真佩服你，在高三的时候心态那么平稳，尤其越到后期越是心如止水，真的好奇怪！"27日下午出成绩后，老记们在我家围攻到了28日凌晨2：30。我28日下午就离开了深圳，只是因为想在白云上方的寂静中让自己冷却。毕竟数学，英语，物理这三个单科和五科总分四个状元让我一个人囊括在任何人眼里都是难以想象的。 如果让一个高中毕业生用两个字概括自己的高中生活，我想大部分人会选择"拼搏"。不同的只是这两个字最适用于哪个或那些阶段和拼搏给自己带来的感觉。我想，真正能取得令自己满意的成绩的人是那种能使拼搏贯穿始终而又不觉拼搏之苦的人。我曾听许多人说过诸如"高三十分痛苦"、"高三简直是人间地狱"之类的话，遗憾的是我并没有体验到这样的感觉。是不是有人会因此认为我没有体验到高三的真谛？我不敢苟同。只是觉得我的高三是快乐的一年，因为拼搏给我带来了乐趣。 走前人走过的路的人往往会陷入这样的误区：前人认为怎么样，自己就会认为怎么样，于是丧失了自我评判的能力，甘愿成为别人思想的奴隶。Examp 举这个例子只是想告诉大家，一个错误的先入为主的思想往往会导致本不应该产生的严重后果，所以对于世间万物，惟有报着眼见为实的态度才可能有正确的体会。用更通俗的话来表达这个意思，就是人要有主见。上了高中，老师们总是会强调学习方法的重要性，一般说来也会找一些学的比较好的同学介绍经验。这个时候确实是挺应该认真听的，因为上去的同学只讲几分钟，所以他们讲的都是自己的精华，不论是出于尊重还是学习的目的都应该认真听。但是听者必须保持一颗清醒的头脑，对别人管用的东西可不是万金油，到自己这儿多少得过滤一下，去"粗"取"精"，挑适合自己的用，或者你坚信自己已经有了最好的方法，就干脆完全不吸收。要是别人怎么做自己就怎么做，今天看着这种方法好，明天看着那种方法好，你又怎么可能做到处变不惊？要知道，不论做什么事情，"不稳定"永远是个大忌！ 如果有学弟学妹们在看我的拙文，我还是要提醒一句：擦亮你的眼睛哦！当然，如果我的经验能对你们有一点点的帮助，我就心满意足了。 前面说的似乎不太实际，但却是我认为作为学生很重要的品质。因为有主见的人才是对生活有思考的人，一般说来更能让生命绽放光彩。 放榜后许多人问我为什么能考的那么好，我归结为三点：家庭环境，老师的影响，良好的学习习惯。 我父母都是老师，对我从小进行了十分有趣的启蒙教育。比如我上小学的时候我爸爸会在送我上业余体校练游泳的途中让我算鸡兔同笼问题，一秒钟说答案。 我的学校十分年轻，我毕业这年他才只有五年历史，但却有全国最强的师资力量，不信可以去深圳高级中学亲自感受一下。这里不妨向大家推荐几位老师的课：物理课不妨找找拥有全球最灿烂笑容的李文清老师，数学课不妨找找拥有天生幽默表情的彭仕主老师，英语课不妨找找可爱的李忠贵老师，要探讨更专业的问题不妨找找专家室的严福俊教授 ……当然最好的方法就是上里边待上个3年，很可能让你将来更有可能上北大哦！ 至于所谓"良好的学习习惯"，我觉得是注重效率。该玩的时候尽情玩，该学的时候认真学。大考大玩，小考小玩，不考少点玩，但是必须玩。（我认为所谓玩最好是去运动。）学习的时候具体的说无非就是些老生常谈：上课认真听课（标准：老师讲的全会了），保证休息（标准 ：上课不发呆，不打瞌睡，但最好在8小时以内），生活规律（标准：不用加班加点，而有空余时间看书），适度调节（不要把课余十分钟全拿来学习）。如果你能做到以上几点，并且不与痛苦相伴，你大可预知自己会有一个快乐的高三了。 除了主见和方法，我认为信心在整个高三对人起的作用是不可估量的。但信心的树立切不可盲目。 首先要有全局观，甚至前瞻性。对于高三的学生而言，十多年的学习足以让我们对自己有一个较为清醒的认识，具体的说就是自己可以通过何种程度的努力达到某一目标。这个目标没必要太明确，不要轻易给自己设上限。比如我当时给自己的定位就是：我想学好的科目我就一定能学好；至于什么样才算好，我的定位又是：我该得的分数都得到了，我才不管第一名是多少分。 其次就是要让这一信念贯穿始终，直至最后一刻。其实只要坚信收卷铃声没响，命运就掌握在自己手中，这一点就不难做到。 基于以上两点，你就可以在对自己进行正确的分析定位后找到正确的方法。 在高三生活中我最讨厌的事就是模拟考出成绩，这也是让信心发挥作用的时刻。通常我会在成绩不佳时蔑视它，我相信的是自己的状态，坚信只要我坚持自己制定的路线，等到高考是没问题的，我没有必要为了向别人证明什么而在模拟考中考的很好，应该重视的是最后的战役。 最后不妨按学校的要求，谈谈报考北京大学的感悟。 我去过北京很多次，甚至有一次是站在圆明园的门口，可以同时望见北大的围墙和清华的大门，都没有进去看一看北大，因为那时的我觉得他们离我是如此遥远。 高二的时候教我物理的李文清老师第一个给我树立了"北大清华概念"，那时的我虽然觉得不可思议，却也因此获得了强大的动力，从这时起我的学习简直进入了一个新的阶段。现在回想起当时的情况，真的不知道该怎么感谢李老师。 上高三后对名校的向往反而淡漠了，只想扎扎实实的学，让自己可以有一个可以无悔的高三。要说我在报志愿前压根没想过自己会报北大，一点都没夸张。这也是件好事，以至于后来老师们鼓励我报北大的时候我又一次获得了强大的动力。 报志愿的时候我在北大，清华，复旦之间犹豫了很久。这是一个艰难的抉择，因为北大的理科线在三所学校中是最高的。我最后被北大的活跃气氛和兼容并包的办学方针所吸引，深高也很慷慨的为我递出了推荐表，接着就是考试，出成绩，被录取，北大就这样顺理成章的接纳了我。 写完这些东西心里反而没了底，因为实在怕会误人子弟。在高考中，什么样的人考什么样的分数都是正常的，运气的成分真的很大。我高考那几天都住在家里，所以休息的很好。父母做的也是家常便饭，这使我没怎么被高考的紧张气氛感染，到了考场上很镇定，所以发挥的很好。事实上在考试前我就很清楚，由于我的发展相对而言比较全面，在平常的考试中没有哪科是我的固定长项，所以我主要的任务就是使各科都正常发挥，这样拿到 800分就没问题了。最后我做到了，我真的觉得自己很幸运，因为平时的考试我也试过，但是成功的概率并不很高，虽然我几乎不会掉出第一梯队。 当然，任何事情的发生都有其必然性。做完高考题我感触颇深，高考题果然名不虚传，题意清楚，思路严密，引导得当，有适当的区分度…… 他们具有平常的题目所没有的高度，难度却未见得高于平时。要想做好高考题，题海战术并不是明智之举，真正必要的还是提高能力。是真正的能力，不是单纯的死记硬背，是能让自己做到"无招胜有招"的能力。再就是临门一脚，考试的时候别想太多，要舍得花时间来读题，千万别发生低级错误，那比丢一道大题还要严重得多。 虽然我写完这篇文章的时候离真正成为北大还有些时日，但我足以相信北大的大门是向所有人敞开的。当然，选择学校还是要以兴趣为重，要让自己觉得有奔头才好。但不管怎么说，我认为树立"我要上某某学校"这样的目标是次要的，真正让自己快乐的学习才是重要的。其实当你真正找到让自己感到快乐的学习方法的时候，你的学习往往会更有效，不知不觉中你就会发现，名校其实并不遥远。 个 人 简 历 李博萌 女 1985年3月22日生 深圳高级中学毕业，高中三年任班长 1991年9月至1996年7月就读于南油小学，任班长等职务，其间跳一级，有一年每天只上半天课，剩下的半天在业余体校练游泳，在日本生活三个月。 1996年9月至1999年7月就读于深大附中，任学习委员等职务。 1999年9月至2002年7月就读于深圳高级中学，并任班长。 获奖情况 全国物理联赛三等奖，广东省二等奖 "英孚杯"深圳市中学生英语演讲比赛二等奖 桑得兰大学主办英语辩论比赛第二名 华盛顿州立大学主办英语演讲比赛第二名 校"学习标兵" 校"优秀主持人" 年级八大公仆 年级火车头奖 年级语文之星，数学之星，物理之星，英语之星 优秀团员 优秀班干部 特长及爱好 小学曾在业余体校练游泳 爱好广泛，如游泳，旱冰，速滑，独轮车，网球，羽毛球，乒乓球 李博萌供稿 投稿或发表评论 |